{"id":3689,"date":"2022-06-27T14:47:54","date_gmt":"2022-06-27T12:47:54","guid":{"rendered":"https:\/\/ambberlino.esteri.it\/news\/dall_ambasciata\/2022\/06\/nuovo-indirizzo-di-laurea-triennale\/"},"modified":"2022-06-27T14:47:54","modified_gmt":"2022-06-27T12:47:54","slug":"nuovo-indirizzo-di-laurea-triennale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ambberlino.esteri.it\/it\/news\/dall_ambasciata\/2022\/06\/nuovo-indirizzo-di-laurea-triennale\/","title":{"rendered":"Nuovo indirizzo di laurea triennale di studi italiani all’Universit\u00e0 di Rostock"},"content":{"rendered":"

Per il semestre invernale 2022\/2023 l’Universit\u00e0 di Rostock<\/strong> aprir\u00e0 un nuovo corso di laurea interdisciplinare in italiano<\/strong>, unico nel suo genere in Germania.
Il nuovo corso di laurea di studi italiani “Italienischstudien Interdisziplin\u00e4r”, a cui ci si potr\u00e0 iscrivere a partire dal 1\u00b0 agosto 2022 anche senza conoscenze pregresse di italiano, consentir\u00e0 un’acquisizione sistematica della lingua italiana e, allo stesso tempo, un approfondimento delle conoscenze sulla cultura italiana.<\/p>\n

“\u00c8 un caso unico in Germania”, sottolinea la professoressa Stephanie Wodianka<\/strong>, docente di Letteratura francese e italiana che, insieme al collega professor Rafael Arnold e alla dottoressa Julia Dettke, ha dato vita a questo nuovo indirizzo dandogli un taglio nettamente mediologico e interdisciplinare.<\/p>\n

La peculiarit\u00e0 consiste nel fatto che gli studenti interessati possono studiare l’italiano senza aver studiato la lingua alla scuola superiore e ci\u00f2 \u00e8 tanto pi\u00f9 importante, tenuto conto che nel Land Meclemburgo-Pomerania Occidentale l’italiano non si studia a scuola a livello curriculare.<\/p>\n

“Gli studenti diventano esploratori della cultura italiana”.<\/strong>
“Ma la cultura e la lingua italiana sono onnipresenti anche qui nel nordest della Germania”, dice la professoressa Wodianka, citando il turismo, la musica, la gastronomia e il cinema. In questo senso, rileva la docente, la nuova offerta dell’Universit\u00e0 di Rostock va incontro ad un vivace interesse per l’Italia consentendo un apprendimento sistematico dell\u2019italiano anche senza averlo studiato in precedenza.
“In tal modo gli studenti possono diventare scopritori e mediatori della cultura italiana”, afferma la professoressa. Inoltre il nuovo corso, rivolto a tutti gli studenti che vogliono scoprire una nuova lingua straniera e una nuova cultura, si combina benissimo con lo studio del francese, dello spagnolo, degli studi sui media, di storia o di latino, solo per fare qualche esempio.<\/p>\n

Gli studenti impareranno l’italiano da un esperto madrelingua: il dottor Gabriele Lenzi<\/strong>, un lettore distaccato dal governo italiano che gi\u00e0 da alcuni anni sta trasmettendo a molti studenti dell’Universit\u00e0 di Rostock l\u2019entusiasmo per la lingua e la cultura italiana.
Il nuovo corso di laurea combina nei suoi moduli corsi di lingua, cultura, storia e attualit\u00e0 italiana. Inoltre \u00e8 previsto un modulo pratico in cui gli studenti potranno mettere alla prova le proprie competenze grazie ad un soggiorno all’estero, preferibilmente in Italia, ad esempio nel settore dell\u2019industria culturale o turistica o presso una casa editrice. L’Istituto di Romanistica si avvarr\u00e0 a tal fine dei suoi contatti in Italia per sostenere gli studenti nella ricerca di stage adeguati.<\/p>\n

“L\u2019Italia e l\u2019italiano sono la mia passione”.<\/strong>
Finora a Rostock si poteva studiare italiano solo come materia aggiuntiva per l\u2019insegnamento. \u00c8 quello che sta facendo Carlo Krampitz<\/strong>, venticinque anni, che ci racconta: “Quando, dopo la maturit\u00e0, ho deciso di studiare italiano come terza materia per l\u2019insegnamento, oltre a inglese e storia, l’ho fatto soprattutto perch\u00e9 l\u2019Italia e l\u2019italiano erano da sempre la mia passione”.
La sua intenzione era quella di proporre a una scuola superiore un progetto didattico di insegnamento di italiano. L’italiano \u00e8 sempre stato la sua lingua preferita sia nei corsi di linguistica che di letteratura e di cultura.
“Ora che sto terminando i miei studi, oltre a ripensare a tutti gli ottimi corsi e ai bravi docenti impegnati e simpatici che ho avuto”, dice Carlo, “penso anche alle belle esperienze formative durante l\u2019anno di Erasmus presso la nostra universit\u00e0 partner di Genova e al mio lavoro come tutor presso la cattedra di Italianistica”.
E poi ci\u00f2 che non avrebbe mai osato sognare: una scuola della regione, la Europaschule Gymnasium di Teterow, sta cercando di inserire l’italiano come lingua straniera nel proprio curriculum regolare. “Se il progetto prende piede, quando avr\u00f2 terminato gli esami, potr\u00f2 svolgere l\u00ec il mio tirocinio e forse presto avere un posto di ruolo come insegnante di italiano”, dice Carlo, felice.<\/p>\n

Dopo aver superato il primo esame di stato per l’insegnamento di geografia e storia, anche Paul Willmann, ventisette anni, ha completato lo studio per l\u2019insegnamento dell\u2019italiano all’Universit\u00e0 di Rostock. “Durante il mio studio ho potuto trascorrere il periodo obbligatorio all’estero in diverse localit\u00e0 italiane, tra cui l’Universit\u00e0 di Perugia svolgendo anche uno stage presso le scuole tedesche di Genova e Roma.\u201d<\/p>\n

L\u2019Universit\u00e0 di Rostock: un importante punto di riferimento per l’italiano<\/strong>
Paul Willmann<\/strong> ora lavora come insegnante di italiano nella sua ex scuola, la Europaschule Gymnasium di Teterow, molto attiva negli scambi internazionali e nei contatti tra scuole europee. La scuola partecipa inoltre da anni al programma Erasmus organizzando regolarmente scambi di studenti e dunque l’insegnamento dell\u2019italiano rientra benissimo in questa sua dimensione internazionale.
Dall’anno scolastico 2021\/22, la scuola di Teterow offre corsi di italiano sia alle classi del tempo pieno (8a classe) sia tra le materie opzionali obbligatorie della 9a e 10a classe. Queste esperienze sono state accolte cos\u00ec positivamente dagli alunni che la scuola vorrebbe ampliarle ulteriormente. Tra le altre cose, si sta pensando di introdurre l’italiano come terza lingua straniera dalla decima alla dodicesima classe, dice con soddisfazione Paul. La scuola di Teterow \u00e8 gi\u00e0 un importante punto di riferimento per la formazione degli studenti di italiano dell’Universit\u00e0 di Rostock che svolgono l\u00ec il loro tirocinio.
“Studiare l’italiano a Rostock \u00e8 stata una delle mie migliori scelte\u201d dice Paul. \u201cPerci\u00f2 sono ancora pi\u00f9 contento che presto qui a Rostock si potr\u00e0 studiare italiano anche nel nuovo indirizzo di laurea triennale di Studi Interdisciplinari Italiani”.<\/p>\n

A tutti gli appassionati dell’Italia non ci resta che augurare un arrivederci a Rostock!<\/p>\n

Per ulteriori informazioni sul nuovo corso interdisciplinare “Media, lingua, cultura italiana” (Bachelor of Arts) cliccare QUI<\/strong><\/a>.
L’iscrizione online \u00e8 possibile dall’1.08.-30.09.2022 cliccando QUI<\/strong><\/a>.<\/p>\n